Contoh RPH Tahun 1 ( KSSR )

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh / Hari : 07.09.2012 ( Jumaat )             

Masa : 10.10 pagi - 11.10 pagi ( 60 minit )

Kelas : 1 Aktif

Bilanganmurid : 15 orang

Matapelajaran : Matematik

Bidang : Nombor dan Operasi

Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100

Standard Kandungan : Murid di bimbing :

1. Menamakan dan menentukan nilai nombor

Standard Pembelajaran : Di akhir pengajaran murid berupaya:

1. Menyebut sebarang nombor dalam angka hingga 100

2. Menunjukkan kuantiti nombor yang disebut menggunakan objek/pembilang

PengetahuanSediaAda  :  Mengenal nombor 0 hingga 10

Bahan :.Kad imbas,pembilang,kad gambar,gambar objek , garis nombor,kad nombor

Nilai : Hormat- menghormati, berdisplin, bekerjasama

Langkah / Masa	Isi pengajaran	Aktiviti pengajaran  dan Pembelajaran		Impak/ catatan
		Guru	Murid
Set Induksi 5               minit	Menamakan nombor	a) Guru mempamerkan kad gambar  dan bersoal jawab b) Guru kaitkan dengan pelajaran hari ini.	a)Murid menamakan gambar b) Murid  menjawab soalan yang di berikan guru secara lisan.	Bahan :  kad gambar objek
Langkah 1 10 minit	Menamakan nombor dan menyebut nombor secara urutan	a) Guru menunjukkan nombor menggunakan kad imbas dan paparan LCD  b) Membimbing murid menyebut nombor secara urutan	a)Murid menyebut nombor dengan bimbingan. b) Murid menyebut nombor secara urutan (  kelas,Kumpulan, Individu )	Bahan : Kad imbas, garis nombor,
Langkah 2 10 minit	Menyatakan nilai nombor	a) Guru mempamerkan gambar objek menggunakan LCD.	a)  Murid membilang gambar objek dan menyatakan nilainya dengan bimbingan.	Bahan: Gambar objek
Langkah 3 15 minit	Perwakilan nombor dengan objek	a) Guru meminta murid menunjukkan kauntiti bilangan berdasarkan nombor yang di pamerkan.	a) Murid mengira objek/pembilang dan menunjukkan bilangannya.	Bahan : Objek/ pembilang
Langkah4 15minit	Memadankan objek /pembilang dengan nombor	a)    Guru menerangkan cara permainan mencari harta karun. b)   Meminta murid mencari nombor yang di sembunyikan di dalam kelas berdasarkan gambar objek yang di pamerkan.	a) murid mencari pasangan ( nombor)  objek//pembilang yang di pamerkan guru secara berkumpulan dan menyebutnya.	Bahan : Gambar objek, Kad nombor
Penutup 5 minit	Rumusan	a) Guru merumuskan pelajaran hari ini.	a)Murid menamakan nombor yang di tunjukkan.	Bahan : Paparan LCD